Publicat en Aprenentatge, Educació, Formació famílies, Notícies

Paul Howard-Jones – Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius? | Fundacio Jaume Bofill

Origen: Paul Howard-Jones – Neurociència i educació: com podem jugar, aprendre i ser més creatius? | Fundacio Jaume Bofill

Deixa un comentari

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. Log Out /  Canvia )

Google photo

Esteu comentant fent servir el compte Google. Log Out /  Canvia )

Twitter picture

Esteu comentant fent servir el compte Twitter. Log Out /  Canvia )

Facebook photo

Esteu comentant fent servir el compte Facebook. Log Out /  Canvia )

S'està connectant a %s